发挥积极情感因素对语文教学的促进作用

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在初中语文教学工作中,教师要结合学生身心发展的特点,精心设计教学方案和组织教学活动,尤其是要发挥积极情感的促进功能,让学生的语文学习更为高效。教师应当着力从以下几个方面入手,促进语文教学顺利开展:一是培养学生浓厚的学习兴趣;二是让学生拥有学习成功的体验;三是诱导学生崇尚团队协作的情感;四是引领学生形成乐观积极的心态。 In junior middle school Chinese teaching, teachers should carefully design teaching plans and organize teaching activities according to the characteristics of students ’physical and mental development. In particular, teachers should play a positive role in promoting students’ ability to learn Chinese more effectively. Teachers should focus on the following aspects to promote the smooth development of Chinese teaching: First, students develop a strong interest in learning; Second, let students have a learning experience; third is to induce students to uphold the emotion of teamwork; fourth is to lead students to form Optimistic and positive attitude.
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