正确识才应当纠正几种偏差

来源 :党校论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weiqing1120
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
领导者要真正做到人尽其才,才尽其用,使属下无遗贤,天下人才尽为己用,并非轻而易举之事。为了准确地识才、选才、用才,领导者应自觉地修正可能出现的10种偏差: It is not an easy task for leaders to really try their best to make the best use of their talents so as to make their own talents and talents for their own benefit. In order to accurately identify talent, select talent and use it, leaders should consciously correct 10 possible deviations:
其他文献
不要以为你所在的媒体有多重要,周围的亲友可能根本就不关心;也不要以为你所在的媒体不重要,它正与其他传媒一道形成一张巨大的包围社会的网。这个传媒网对公民社会、阶层意
随着现代企业两权的分离,所有者无法测知管理者是否与其站在同一角度,而基于原来公认会计准则计算出来的会计数据显然不能成为有力的约束机制,管理者的真实业绩也无法用会计数据
房地产的迅猛发展是整个国民经济健康持续的发展的重要的推动力,随着我国住房制度的改革,我国的房地产市场需求急剧扩大,房地产业也随之得到飞速发展。随着市场经济的深入发展,消
本文通过近两年的初中英语阅读分层教学实践,在对初中英语阅读分层教学的目标任务及分层教学面临的问题分析研究的基础上,总结出了初中英语阅读应遵循分层教学的原则、准确地
随着新课改的推进,越来越多的学科更多地兼顾了其他内容,不再是单一的学科教学,而是适当地穿插于有利于学生发展的其他方面的内容.尤其是在初中英语教学中,教师们已经越来越
摘 要:英语学科是初中阶段的一门重点科目。随着新课改的不断深入,对初中英语的教学提出了更多的要求。但是,在汉语文化的长期熏陶下,初中学生在学习英语的过程中会遇到一些困难。为了提升初中英语教学的有效性,初中英语教师必须采取有效的教学手段来激发学生的学习兴趣,提高初中英语的教学质量。本文首先分析了初中英语教学中存在的问题,然后针对如何采取有效的教学手段提高初中英语的教学质量提出了几点策略。  关键词:
当前,英语教学实现了翻天覆地的变化,不仅教学理念得到了创新,教学设备也实现了与信息技术、网络技术的融合.新课程标准提出,教师应重视学生的主体地位,将课堂“翻转”过来,
随着我国经济不断发展,我国国际地位逐渐提高,对于英语人才的需求量逐渐提高.因此,高校对于英语教育给予高度重视.在英语教育中教师积极应用新型教育方式,有效提高高校学生英
农村高中英语教学的开展需要面临很多困难,现在的一些教学方式虽然能起到一定的作用,但在农村高中很多时候却难以达到预期的教学效果,而朗读教学在实践中被证明可以有效加强
情感发展是高中生全面发展的重要内容,在高中英语教学中,加强情感教育可以引导学生保持健康的心理,有助于学生的良好发展.而在实际中,受传统思想观念的影响,部分高中英语教师