【摘 要】
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目的：总结分析微创经皮肾镜碎石取石术治疗输尿管上段结石的手术疗效。方法：回顾性分析我院2009年1月-2011年1月应用微创经皮肾镜碎石取石术治疗的50例输尿管上段结石患者的临
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目的：总结分析微创经皮肾镜碎石取石术治疗输尿管上段结石的手术疗效。方法：回顾性分析我院2009年1月-2011年1月应用微创经皮肾镜碎石取石术治疗的50例输尿管上段结石患者的临床资料及手术方法，设立为观察组，并与同期后腹腔镜输尿管上段切开取石术的作比较，设立为对照组，应用统计学方法比较两组的手术时间、住院时间、取石成功率、术后并发症发生率。结果：与对照组比较，观察组的手术时间短，住院时间短，术后并发症少，差异有统计学意义，P〈0．05。结论：微创经皮肾镜治疗输尿管上段结石对肾脏损伤小，手术安全性高、结石清
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[摘要]目的：探讨阴道超声诊断早期宫外孕的应用价值。方法：回顾性分析我院100例经阴道超声检查诊断为早期宫外孕的声像图资料，并与临床病理诊断进行比较。结果：100例经阴道超声检查诊断为宫外孕的病例中，98例符合临床及病理诊断，2例误诊(误诊为炎性包块)，诊断符合率98％(98/100)。结论：经阴道超声检查早期宫外孕，声像图特征明显、诊断符合率高，对早期诊断宫外孕有重要的临床价值。 [关键词]宫
优秀传统文化是一个国家或民族最宝贵的精神财富，而集千百年来华夏儿女智慧的传统文化蕴涵着中华民族的共同价值观念、文化心理和伦理道德，不仅是民族智慧与凝聚力的体现，而且是我们文化的魅力所在。楹联就是中华优秀传统文化的一种文学艺术形式。 楹联，俗称“对联”，俗称“对子”，被誉为“诗中之诗”。因此，语文教师要善于组织和开掘学生感兴趣的资源，激发学生对学习内容的感悟，让丰厚的语文内涵彰显出来，让对联成为提
新课程理念呈现的课堂教学以自主、合作、探究的生动，以人本关怀的独特温暖着莘莘学子。在这样背景下的高中文言文学习应该因其特有的语言形式、音韵节奏而展现蓬勃生机，应该因其特有的时代历史风貌、文化风情而精彩纷呈。然而现实状况中的高中文言文的教学，还有许多不尽如人意的现象。 一、学生难以走进文本 文言是一种有着几千年历史渊源的语言，正因为历史的久远，其相应的文化背景、社会形态、表达习惯都与现实生活存在
【正】 五心理分析理论的最初前提弗洛伊德在近半个世纪里举着奇特的心理分析的大厦。尽管他一再强调他没有任何必要改变他以前的观点,但是心理分析在发展,发展过程中所发生
本文针对引进的冷粘鞋生产线制鞋工艺,通过理论分析,就如何提高胶粘剂的结晶性和粘度,如何选择合理的溶剂、增粘剂、交联剂和活化温度等进行了研究和试验,意图提高胶粘剂的初
诵读是和情感体验、语言积累紧密结合在一起的，它指反复多遍、带着个人情感体验的朗读。学生吟诵诗歌，抑扬顿挫，韵味无穷，有意识地在诵读过程中体验情感，领悟内容，不仅可以感受到汉语言音律的美，诗歌意境的美，形象的美，还可以积累语言，从中受到熏陶和感染。 但是，在实际诗歌教学课堂中，因为想要面面俱到，朗读通常被排挤到边缘位置，往往是上课前听录音读，学生齐读一遍，待教师把知识点教授完了，再齐读一遍，这样一
俗话说＂作文是语文的半壁江山＂,这句话有它的道理。升入高中后,写作就变成了语文拉开分数的一个重要手段。很多同学写作跑题、偏题,只能得到作文总分的三分之一多一点,而写作能
据媒体报道，2016年高考满分作文，有关张岱的就有三篇。张岱是明末清初著名的文学家、史学家，才华横溢，狷介不羁。苏教版读本一收录了他的名作《湖心亭看雪》。江苏考生的作文《无人处，赏西湖》，首先生动描写了张岱雪中看西湖的场景，指出遗世独立的张岱赏出了西湖的“清净博大”；然后回忆了自己雨中看西湖的经历，感受了西湖“婉约里的壮阔”，从而巧妙地点出主旨“旧中的一点新”。山东考生的《张岱的行囊》一文则通过点
目的：对老年呼吸内科医院感染的诸因素进行分析，探讨预防感染的措施和方法。方法：对我院2007年1月-2010年12月老年呼吸内科568例住院病例进行回顾性分析，其中发生院内感染32例，占5