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前苏联教育家赞可夫曾这样说过:“学生积极的情感.欢快的情绪,能使他们精神振奋,思维活跃,容易形成新的联系。而消极的情绪会抑制学生的智力活动。”“教学一旦触及学生的情感和意志领域.触及学生的精神需要.便能发挥其高度有效的作用。”基于此,教师必须深刻认识到情感在教学中的重要作用,善于凭借自己的情感去感染学生,熟练掌握教学中激发学生情感的途径和方法。