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大卫·塞林格的《麦田里的守望者》,作为一部经典小说,是许多文学学者的研究对象,例如研究叙事风格,小说主题或主人公的心理发展。与以往研究有所不同,本文从认知语言学角度研究该小说的成长主题,使用认知语言学中的映射理论分析小说中的主要隐喻,分析其背后的概念隐喻,帮助读者更深刻理解作者的真正表达意图。