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【摘要】新形势下建立和谐的师生关系要注意:学生是基础、热爱学生是核心、赏识学生是阶梯、服务学生是法宝、为人师表是关键。
【关键词】尊重 热爱 赏识 服务 为人师表
教学活动是师生双边的共同活动,和谐的师生关系是进行教育教学活动的前提,是取得良好教学效果的重要因素。古人有云:亲其师,信其道。也正说明了这一关系的重要性,在当今信息时代,互联网的迅速发展使教师作为知识的权威这一角色已经动摇,原来的师生关系也随之发生变化。面对这种情况,我们该如何建立符合当今时代的师生关系呢?
1.尊重学生是建立和谐师生关系的基础。现代教育培养的是具有现代思想意识和现代科学文化素质的新人,而平等、民主的观念正是这种现代思想意识的组织部分,所以我认为尊重学生、树立平等意识是建立良好师生关系的基础。尊重学生,首先要尊重他们的个性,了解、掌握和研究每位学生的个性差异,使他们的优势、长处得到充分发挥,并自觉地在发展长处的同时克服自己的缺点和不足;其次要尊重学生的自尊心。要正确对待学生的过失,要严而有理,严中有爱;最后要尊重学生的自信心。自信心在人的一生成长过程中具有重要的作用,它就像一支支强心针,在你遭受挫折和失败打击时,为你提供源源不断的动力,使你不断走向成功。
2.热爱学生是建立和谐师生关系的核心。作为一名教师,首先是对学生要有一颗爱心,并且必须要做到爱的真挚、爱的诚心。教师要像对待自己的子女一样对待你的学生,爱护他们,关心他们,用平等的态度、满腔的热情真诚地和他们交朋友。当学生学习或生活中遇到困难时,及时地给予帮助和安慰,必要时甚至慷慨解囊。当学生对人生前途感到困惑时,用自身经历或成功的经验给予启迪和指点。当学生因犯错而消沉时,主动地帮他分析原因并给予鼓励,让学生真真正正地感到老师对他们的爱无处不在,无时不在。
3.赏识学生是建立和谐师生关系的阶梯。清代一位诗人说过:“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”说明了每个人都有自己的长处和短处。作为一名教师要了解每一个学生的特长,在语言和行动上处处照顾好每一个学生。特别是那些学困生,渴望表现自己是当代青少年学生的一个显著特点,作为教师应多给他们提供表现的机会,给他们一种鼓励,给他们一种承认,使他们在成功的体验中实现自我价值的满足。所以作为一名教师,善于发现学生的长处,赏识你的学生,才能为他们的发展创造良好的氛围,从而使他们逐渐地培养自信,积极主动地学习,从而达到理想的教育教学效果。
4.服务学生是建立和谐师生关系的法宝。新课程中指出学生是个独立的人,发展的人,学生有其学习的权利,教师应该是学生学习和生活中的良师益友。古人云:师者,传道,授业,解惑也。说明了作为一名教师不仅有责任传授给学生科学文化知识,也有责任帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观,有责任帮助学生识别真、善、美,帮助学生形成健康的身体和健全的人格。真心实意地为学生服务在师生关系中起着举足轻重的作用。
5.为人师表是建立和谐师生关系的关键。俗话说:“染于苍则苍,染于黄则黄。”教师好像学生的“影子”,不仅要给学生以知识,而且还要做学生的榜样。教师的言行无不对学生起着潜移默化的教育作用,这就要求教师要不断加强各方面的修养,特别是自身的师德修养。教育实践再三证明,一个教师具备了渊博的知识,只能说具备了教育学生的一个条件,要使这种渊博的知识起作用,还必须有高尚的道德品质,只有这样,教师才会有威信,才能赢得尊敬和愛戴,才能取得教育教学的良好效果。
总之,在教育教学中,我们要以身作则,尊重学生,热爱学生,用自身的优势和良好的言行去影响、感化他们,给予他们充分的理解和信任,这样才能建立起亲密和谐的师生关系,从而激发学生学习和生活的热情,使我们的教育走向成功。
【关键词】尊重 热爱 赏识 服务 为人师表
教学活动是师生双边的共同活动,和谐的师生关系是进行教育教学活动的前提,是取得良好教学效果的重要因素。古人有云:亲其师,信其道。也正说明了这一关系的重要性,在当今信息时代,互联网的迅速发展使教师作为知识的权威这一角色已经动摇,原来的师生关系也随之发生变化。面对这种情况,我们该如何建立符合当今时代的师生关系呢?
1.尊重学生是建立和谐师生关系的基础。现代教育培养的是具有现代思想意识和现代科学文化素质的新人,而平等、民主的观念正是这种现代思想意识的组织部分,所以我认为尊重学生、树立平等意识是建立良好师生关系的基础。尊重学生,首先要尊重他们的个性,了解、掌握和研究每位学生的个性差异,使他们的优势、长处得到充分发挥,并自觉地在发展长处的同时克服自己的缺点和不足;其次要尊重学生的自尊心。要正确对待学生的过失,要严而有理,严中有爱;最后要尊重学生的自信心。自信心在人的一生成长过程中具有重要的作用,它就像一支支强心针,在你遭受挫折和失败打击时,为你提供源源不断的动力,使你不断走向成功。
2.热爱学生是建立和谐师生关系的核心。作为一名教师,首先是对学生要有一颗爱心,并且必须要做到爱的真挚、爱的诚心。教师要像对待自己的子女一样对待你的学生,爱护他们,关心他们,用平等的态度、满腔的热情真诚地和他们交朋友。当学生学习或生活中遇到困难时,及时地给予帮助和安慰,必要时甚至慷慨解囊。当学生对人生前途感到困惑时,用自身经历或成功的经验给予启迪和指点。当学生因犯错而消沉时,主动地帮他分析原因并给予鼓励,让学生真真正正地感到老师对他们的爱无处不在,无时不在。
3.赏识学生是建立和谐师生关系的阶梯。清代一位诗人说过:“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”说明了每个人都有自己的长处和短处。作为一名教师要了解每一个学生的特长,在语言和行动上处处照顾好每一个学生。特别是那些学困生,渴望表现自己是当代青少年学生的一个显著特点,作为教师应多给他们提供表现的机会,给他们一种鼓励,给他们一种承认,使他们在成功的体验中实现自我价值的满足。所以作为一名教师,善于发现学生的长处,赏识你的学生,才能为他们的发展创造良好的氛围,从而使他们逐渐地培养自信,积极主动地学习,从而达到理想的教育教学效果。
4.服务学生是建立和谐师生关系的法宝。新课程中指出学生是个独立的人,发展的人,学生有其学习的权利,教师应该是学生学习和生活中的良师益友。古人云:师者,传道,授业,解惑也。说明了作为一名教师不仅有责任传授给学生科学文化知识,也有责任帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观,有责任帮助学生识别真、善、美,帮助学生形成健康的身体和健全的人格。真心实意地为学生服务在师生关系中起着举足轻重的作用。
5.为人师表是建立和谐师生关系的关键。俗话说:“染于苍则苍,染于黄则黄。”教师好像学生的“影子”,不仅要给学生以知识,而且还要做学生的榜样。教师的言行无不对学生起着潜移默化的教育作用,这就要求教师要不断加强各方面的修养,特别是自身的师德修养。教育实践再三证明,一个教师具备了渊博的知识,只能说具备了教育学生的一个条件,要使这种渊博的知识起作用,还必须有高尚的道德品质,只有这样,教师才会有威信,才能赢得尊敬和愛戴,才能取得教育教学的良好效果。
总之,在教育教学中,我们要以身作则,尊重学生,热爱学生,用自身的优势和良好的言行去影响、感化他们,给予他们充分的理解和信任,这样才能建立起亲密和谐的师生关系,从而激发学生学习和生活的热情,使我们的教育走向成功。