从校园文化视角论大学教师凝聚力的培育

来源 :广西大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:upup2004
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文试从校园文化的理论视角探讨如何培育大学教师的凝聚力,帮助学校吸引人才和留住人才。在研究校园文化的功能和大学教师凝聚力的影响因素以及二者之间的相关性的基础上,提出通过校园文化的建设促进大学教师凝聚力培育的对策。
其他文献
心理学家曾经做过这样一个实验。实验将被试分为两组,一组是经过测试,神经过敏性焦虑指数高的被试,另一组是神经过敏性焦虑指数低的被试。在实验中他们一律被要求蒙上眼睛,在排除
曾经占据全国609/5市场份额的国产品牌手机,在2006年跌入低谷。在价格优势和渠道优势方面的渐渐削弱,还有“黑手机”和国外手机品牌的重压,国产手机似乎陷入了“危局”。3G时代的
毕业设计的考核是提高毕业设计质量的重要环节。文章对毕业设计量化考核的流程各环节进行分析,设计一种基于Windows环境下的VB可视化的毕业设计量化考核系统,并对该系统的各功
本文从学生的学习特点、师资力量、教学状况几方面分析得出了《水工建筑物》课程试训改革的必要性及可行性,并提出了具有杨凌职业技术学院水利工程专业特色的《水工建筑物》
空间认知理论认为,人类认知是一个基于四位心理空间相互映射合成的过程;而汉诗注重意会,通过对意象的描述来表达含蓄情感。汉诗意象组合方式包括五种:并置式、跳跃式、叠加式、相
图式理论为英语阅读教学提供了新现念.但很多人从图式理论得出错误的认识,认为英语阅读障碍主要来自于文化背景知识的缺乏.文章分析和反驳了这种错误认识,并就图式理论对英语
通过分析园林学科的特点和全国高校开设园林专业的现状,提出了各高校办园林专业应采用错位竞争的策略,形成各自的特色与优势。以苏州科技学院园林专业设计类系列课程教学改革为
教师话语是大学英语课堂的重要交际媒介,它既是目的语的来源,又是教师向学生传达信息,调控学生课堂行为的主要方式和手段。教师话语成功运用与否,直接关系到教学效果的好坏。对大
本文论述了重视幼儿园性教育的重要性,分析了安康市区幼儿园性教育存在的问题及原因,并提出幼儿园开展性教育的对策:倡导幼儿教师加强性教育知识的学习;积极开展幼儿园性教育
从土木工程专业角度出发,以理论力学为案例,根据其特点,利用现代技术对教学改革实践进行了尝试,发现了提高教学质量和改善教学效果的途径。比较传统教学技术和现代教学技术的优缺