【摘 要】
：
布置作业是数学教学的重要环节,也是教学质量的重要保证. 大部分教师都习惯布置相同的作业,对全体学生一样的要求,忽视了学生的个体差异,必然存在着无效作业和重复作业,导致
【机 构】
：
青海省大通县良教乡中心学校 青海 大通 810100
论文部分内容阅读
布置作业是数学教学的重要环节,也是教学质量的重要保证. 大部分教师都习惯布置相同的作业,对全体学生一样的要求,忽视了学生的个体差异,必然存在着无效作业和重复作业,导致学优生“吃不饱”,学困生“吃不了”,好的学生太轻松,没有动力,差的学生无法完成,只能靠抄袭,最终导致厌学,形成恶性循环. 正如世界上没有两片相同的树叶一样,世界上也没有两个完全相同的人. 人与人之间存在着明显的差异,正因为这种差异的存在,所以作为我国教育先哲的孔老夫子很早就提出了因材施教的教育方法,而分层作业理念的提出也正是基于学生这种差异的存在. 在“一切为了学生的发展”理念指导下,作为一名数学教师,我们该如何设计分层作业,如何让作业成为学生学习、创造、游戏的乐园,使作业真正促进学生的发展呢?
其他文献
因人而异、因材施教是提高创新教学策略质量的关键,新课程标准的实施,对小学数学教师在课堂中实施教学活动策略的要求更高. 为此,本文以小学数学学科特点及小学生数学学习特
小学数学作为九年义务教育的一门重要学科,实施素质教育意义重大. 在实际的教学中如何根据教学内容和学生的学习特点选择合适的教学方法呢? 笔者认为教学方法的优化应该做到
课堂教学是落实素质教育要求的主渠道. 在信息技术教学中,为了更好地优化课堂教学,激发学生主动学习的潜能,有哪些方式、方法和有效途径? 以任务驱动教学法为应用实践,在信息
高密度脂蛋白受体SR-BI是治疗动脉粥样硬化性心血管疾病的新的靶点,能升高SR-BI基因表达的化合物很有可能成为有效治疗动脉粥样硬化性心血管疾病新型药物的先导化合物.该工作
提供各类信息服务的《中国经济电讯》网络《中国经济电迅》网络是在原市场电讯网络、全国产品购销信息计算机发布交换网络（国家信息中心经济信息部、人民日报社《市场报。、北
目的探讨高频超声诊断甲状腺微小癌(直径≤1cm)的各项超声检测指标诊断价值的比较研究。方法回顾性分析经病理组织学确诊的258例甲状腺肿瘤患者(其中良性结节259个,恶性结节1
恶性肿瘤已成为严重危害人类健康的主要疾病。随着分子肿瘤学的发展，人类对恶性肿瘤发生、发展的机制逐步清晰。抗肿瘤药物的研发理念也发生了重大转变—由传统抗肿瘤药物转向靶向抗肿瘤药物。DNA及其相关酶是抗肿瘤药物的重要作用靶点，设计开发以DNA及其相关酶为靶点的抗肿瘤药物极具发展前景。本工作选择了具有良好生物和药理活性的吨酮作为先导，合成了一系列带有氨基侧链的吨酮衍生物，并利用光谱技术、凝胶电泳分析、P
重视数学教学的情感因素,不应仅仅出于教学手段和策略的考虑,而应该同时从数学教学的目的本身来考虑. 数学是中学主要基础课之一. 它的教学目的,除反映它特有的实用目的以外,
教师从数学教学的需要出发,创设数学问题情境可激发学生的学习动机,建立平等合作与交流,互相尊重的师生关系,明确学生在学习中的主体地位,进而给学生提供依次筛选信息,查询资
许多药物分子中含有杂环,因杂环化合物合成困难并具有理论研究价值而引起化学家的广泛兴趣,利用微波技术改进杂环的合成方法,提高产率,减少操作工序是该研究的主攻目标之一.