【摘 要】
：
首先我以格外喜悦的心情,热烈庆贺我国建国四十周年的来临。四十年来,在中国共产党和政府的正确领导下,我国各项建设事业及水利事业都取得了伟大的成就和辉煌的业绩,我省水利
【机 构】
：
陕西省水利水保厅技术顾问陕西省水利学会副理事长
论文部分内容阅读
首先我以格外喜悦的心情,热烈庆贺我国建国四十周年的来临。四十年来,在中国共产党和政府的正确领导下,我国各项建设事业及水利事业都取得了伟大的成就和辉煌的业绩,我省水利事业同样也取得了光辉的成就。我省国民经济中农业占有重要地位,农业的兴衰,粮食的增减,对全省整个国民经济稳定发展有着决定性的影响。要发展农业必须发展水利,多年实践证明“水利是农业的命脉”的论断是符合我国实际情况的,更符合我省实际情况。
其他文献
以山梨为试材，提取其基因组DNA，探讨了SRAP反应体系中各组分浓度对扩增的影响。结果表明，采用该方法提取的基因组DNA纯度好、片段完整、无明显降解；在20μL的反应体系中，各成分适
这是一组重点工程项目抓质量的稿子。 他们的实践证明,抓了质量,就会获得实实在在的收益,就能为人民、为社会造福。工程建设质量重于泰山,我们从事水利基础设施建设就是要做
一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望 班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱，这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是首先通过活动观察了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；其次要研究学生的个性特征，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极
多媒体教学为学生营造一种轻松愉悦的学习氛围，以一种全方位的方式向小学生展示一个美好的世界，在语文教学中，运用多媒体教学尤为重要。在多种感官的刺激下，能更好地开发学生的创造力，想象力，给学生一个更好的学习空间，在音乐的带领下，在动画的生动形象的演示下，在多姿多彩的图片展示下，学生犹如身临其境的感觉，更能体会教学内容，这样的新鲜感也可以使他们的注意力较为持久的保持，也能调动他们学习的主动性，参与性。让
以汶川地震震后道路为研究对象，根据震区地形条件及道路的具体形态，运用景观三元论原理分析道路景观的构成要素，指出震后道路景观的破坏状况，提出震后道路景观设计原则、目标及要
随着科学技术的不断发展进步，信息技术越来越受到人们重视，而信息技术课程可以说是小学生接触信息技术的主要途径。信息技术教学就是要将一个丰富多彩的世界展现在不同年级的学生面前，可是在小学信息技术教学中会涉及到一些抽象的内容，教师直接教授并不能够达到理想的教学效果，这时知识可视化工具就可以将抽象的教学内容形象化地呈现给学生，因此知识可视化工具在小学信息技术实际教学中有着重要意义。 一、知识可视化 1
本文对2001年11月以来的上海市二手房指数月份数据进行分析，表明其变化符合艾略特波浪理论的基本规律，且目前处于第5浪上升之中，在2014年8月~2015年12月期间，或当其进入3061~3423
<正>灌区概况 东雷抽黄灌溉工程是以黄河为水源的高扬程大型电力提灌工程。该工程于1975年修建,1980年开始受益,灌区所辖合阳、澄城、大荔三县17个乡镇,262个村庄,有效面积
本文结合《泉州市影像地图集》的设计与生产,探讨并分析影像地图集编辑、设计过程中影像要素的处理、矢量要素的处理以及协调性处理等技术要点。
工作中，我力求以一种关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，努力成为幼儿在园一日活动中的支持者、合作者、引导者。回想小班一年，曾经陌生的师幼变成现今亲昵的母子，一声声“周老师妈妈”温暖了我；曾经入园的哭闹变成了现今入园的问早，一句句“周老师你好”关怀了我；曾经沉默的低语变成了现今踊跃的表达，一双双高高举起的小手惊喜了我……宝贝们说：“小六班很温暖，小六班很快乐，小六班很幸福。”我说：“是的，我们亲如一家