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＂班级是学校德育工作的基层单位,班主任是组织班级管理和德育的直接实施者。＂然而处于学校和学生中间的班主任,常常会感到困惑。如何来优化班级管理呢？笔者认为,＂和而不同＂理念可以为班主任的管理工作打开思路。一、班级管理的＂和而不同＂理念《论语·子路》云：＂君子和而不同,小人同而不和。＂意指为人处世之道当是＂要学会拒绝和苟同,在相互争论辩解中达成共识＂。这一儒家思想在我国影响深远。