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"班级是学校德育工作的基层单位,班主任是组织班级管理和德育的直接实施者。"然而处于学校和学生中间的班主任,常常会感到困惑。如何来优化班级管理呢?笔者认为,"和而不同"理念可以为班主任的管理工作打开思路。一、班级管理的"和而不同"理念《论语·子路》云:"君子和而不同,小人同而不和。"意指为人处世之道当是"要学会拒绝和苟同,在相互争论辩解中达成共识"。这一儒家思想在我国影响深远。