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期刊论文
关于我国教师专业化的理性思考
关于我国教师专业化的理性思考
来源 :中国成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woaiwx521
【摘 要】
:
教师专业化是指对从事教师职业的群体(个体)的专业要求或教师群体(个体)应达到的专业目标以及为实现要求或达到目标而进行的活动。
【作 者】
:
耿建伟
于爱君
【出 处】
:
中国成人教育
【发表日期】
:
2004年11期
【关键词】
:
教师专业化
专业目标
中小学
课程改革
知识结构
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教师专业化是指对从事教师职业的群体(个体)的专业要求或教师群体(个体)应达到的专业目标以及为实现要求或达到目标而进行的活动。
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