拟声词与“一声/一下V”的组配关系

来源 :山东师范大学学报(人文社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guodlleon
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“拟声词+一声/一下V”结构中的拟声词可分为只能与 “一声”组配的甲类,既可与“一声”又可与“一下”组配的乙类,只能与“一下”组配的 丙类;动词可分为发声动词、联声动词、伴声动词、绘声动词、无声动词五类。它们之间的 组配具有选择性。拟声词与“一声/一下V”组配后具有了强烈的动态性和明显的结果性等整 体意义。由于组配方式和要素的不同,形成了从单纯表示声响动态到单纯表示视觉动态的意 义变化系列。    The onomatopoeia of “onomatopoeia + one sound / one V” structure can be divided into three categories which can only be combined with “one sound” type A, only with “one sound” and “one” C + + can be combined with “once”; the verbs can be divided into five categories: vocal verb, vocal vocal, vocal vocal, vocal vocal, silent verb. The grouping between them is selective. Onomatopoeia and “sooner or later V” after the group has a strong dynamic and significant overall significance of the results. Due to the different ways and elements of assembly, a series of meaningful changes from simply representing the sound dynamics to simply expressing the visual dynamic are formed.
其他文献
1987年10月召开的党的十三大正式作出决定,在我国建立和推行国家公务员制度。此后,国家有关部门对实行公务员制度进行了理论探讨和实践探索。1993年8月14日,时任国务院总 Th
随着我国教育事业的发展与进步,高职院校的发展与管理越来越受国家的重视.当前的教育事业,越来越重视学生们的素质教育,国家越来越需要全方面发展的技术与素质兼具的综合人才
利用元认知策略训练激发高职学生对英语自主学习的动机,使他们根据自我需求确立自身目标,能自我监控和自我评估,达到这种认知和情感的唤醒状态,使之为目标产生持续的付出.在
在职业院校教学过程中,物理教学普遍存在教学效率低的问题,主要是因为物理知识比抽象,学生没有找到合适的学习方法、听课没在状态、学习积极性不高等现象普遍存在.本文首先分
激励能够有效地提高人们的积极性和工作热情,能够激发人的潜能,能够提高组织的绩效。当今对企业等营利性组织中的激励问题已有了诸多探索和成 Incentives can effectively i
2016年8月27-28日,由吉林大学哲学基础理论研究中心暨吉林大学哲学社会学院主办的“马克思主义辩证法与德国古典哲学”学术研讨会在长春召开。来自中山大学、南开大学、吉林
网络时代给统计提出了严峻的挑战,随着网络技术的发展,电子商务等新的经济成分迅速发展,统计如果不实行网络化,将落后于时代的发展.网络统计是一个全新的领域,它的优点很多,
纵观世界文明史,中国和法国两个国家都具有极其灿烂的文明,汉语和法语的历史也非常悠久.然而,由于地理环境、宗教信仰、价值观、社会组织形式等的不同,中法文化在存在一定相
期刊
随着我国素质教育的发展,素质教育的理念深入人心,我国高职院校日益重视对学生综合素质的培养,高度重视体育教学.跆拳道是世界知名的体育搏击项目,多数高职院校的体育教学中
众所周知,小型商贸业零星分散,点多面广,遍及全国,其贸易额核算可靠与否,将对国民经济核算的质量产生不可忽视的影响.实践证明,对小型商贸业只有采用抽样调查的调查方式,才能