【摘 要】
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【教学内容】北师大版三年级下册第五单元【设计理念】美国上世纪80年代《多元智能教与学的策略》把情境教学向前推进一步:“从有文字记载的历史开始,戏剧是人们学习和记忆的
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【教学内容】北师大版三年级下册第五单元【设计理念】美国上世纪80年代《多元智能教与学的策略》把情境教学向前推进一步:“从有文字记载的历史开始,戏剧是人们学习和记忆的一种方式……身为课堂教师的本书作者经常自问:如果没有戏剧,教学将如何
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