朗诵的魅力

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baobei_jing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
活动育人是对课堂教学模式的一种补充,也是学生自身素养提高的一个重要途径,通过活动育人可以更好地促进学生成长、发挥学生主体作用。我们可以说“没有活动就没有教育”。我通过开展朗诵活动,培养家国情怀,弘扬爱国精神。习近平总书记在全国教育大会重要讲话:“全力培养社会主义建设者和接班人,要把培养社会主义建设者和接班人作为立德树人的根本任务。”我们要培养的社会主义建设者和接班人,必须树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,我们培养的人,必须具有爱国情怀,时刻不忘自己是中国人
其他文献
阅读是阅读教学重点内容,对于小学生而言,如何培养学生持久阅读兴趣和良好的阅读习惯,则是小学语文改革的主要方向。快乐读书吧是一种有效的教学方法,充分契合小学生认识水平
我国基础教育最近几年随着我国整体经济建设的快速发展而发展迅速,为我国经济建设的不断进步贡献了力量。小学语文教材中口语交际教学部分,是语文教学中重要的组成部分,口语
伴随着我国新课标的改革与教育创新的发展,教育局对我国初中语文的教学提出了更加严格的要求。与此同时也对我国传统的语文教学方式进行了进一步的完善和改进。但是,还有很多
结合新课程改革要求,小学语文教学发生了翻天覆地的变化,无论是教学理念还是教学方法都得到了进一步升华。由于小学语文学科的基础性特点,在学生语言表达能力、逻辑能力和创
随着语文教学改革深入开展,在语文教学课堂,教师通过科学的开展读写结合教学,提高了学生读写能力,利于构建更加高效的语文教学课堂。基于此,在进行教学实践研究过程,教师应重
古人云:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”。质疑是思维的开端,是培养学生主动学习的基础。每个学生都有极其丰富的想象力,只是受到许多框框条条的限制后,孩子的思维在逐渐
期刊
在语言艺术第二课堂中培养学生的“家国情怀”,通过多形式融合、多策略深化、多渠道渗透等教学策略,语言艺术的熏陶和传统文化的影响下,增强青少年的民族认同感、归宿感、自
近年来,兴起了一种新型的语文教学——群文阅读教学。群文阅读作为一种具有突破性的语文教学法,深受小学语文教师的青睐。因为群文阅读不仅对于拓展学生的眼界具有重要的作用
文言文的学习难度众所周知,若在新时期的教育环境下教师仍旧以单一策略授课文言文,则难以令学生的学习能力得到提升,还会使学生感觉初中语文知识的学习压力愈来愈大。基于此,
语文知识与我们的实际生活息息相关,培智语文的高质量教学不仅能够使培智生们掌握更多的语文知识、学习更多的语言知识,还能够促成培智生的身心有效发展,助力其获得适应社会