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随着信息技术的发展，人类进入了信息社会。这种深刻的变化，使得教育资源变得更丰富，更具有生命力。为此，在网络环境下，培养学生使用信息技术工具进行自主学习，才能更符合时代发展的需要。改变传统的“教师本位”的教学模式，遵循以学为主体，教为主导，培养学生的自主学习能力，给予学生一定的自由探索空间，引导学生用自己掌握的知识进行多方面学习，尤其是内在潜能的发掘和发展，从而培养学生的自主学习能力。