小学思品教学的多媒体技术应用研究

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近年来,小学教育教学逐渐成为社会关注的焦点,思品教学作为小学教育教学的重要组成部分,是帮助学生树立正确的人生观、价值观的有效途径,传统的小学思品教学过程中,教师所采用的教学方式都过于单一,使得学生只能被动的接受思品知识,继而无法有效的提高自己的学习兴趣,将多媒体技术应用在小学思品教学过程中,不仅能够解决传统教学遗留的弊端,有效的提高学生的学习兴趣,更能将原本抽象的思品知识变得更加形象化,十分有利于学生学习思品知识.本文就小学思品教学的多媒体技术应用进行研究,并提出科学、合理的建议.
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