新课改背景下,班主任要使班级真正成为影响学生积极向上、团结奋进的集体,就要从建立民主型班级制度、形成积极和谐班级精神文化、为学生创造美的享受的班级物质环境等方面入手.rn学校教育的一个目标就是培养学生形成一种积极向上的精神面貌,而班级文化是这种精神面貌的重要载体.我们经常会在现实生活中发现,同样一个人,与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;反之,与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭.学生在学校当中,受到影响最深的就是班级,一个积极向上、民主友善的班级会促进学生将主要精力用在促进自我健康发展的方面,而一个不良的班级会使全体学生增加内耗、降低学习兴趣.这次的新课程改革将教育目标继续深化“立德树人”并提出“为了每个学生的发展”,那么要实现这样的目标,通过班级文化建设进行正面引领是一条有效途径.本文旨在新课改的指引下探索符合当今社会发展的高中班级文化建设的规律性内容,从而使教师能安心于教育岗位,学生能全面而协调发展.