【摘 要】
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去年,我随同一个文化代表团去了位于德国西部、距德国著名的“香水之城”科隆约50公里的杜塞尔多市。短暂的几天交流,我发现了一件很有趣的事,值得一提。杜塞尔多市人口约五
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去年,我随同一个文化代表团去了位于德国西部、距德国著名的“香水之城”科隆约50公里的杜塞尔多市。短暂的几天交流,我发现了一件很有趣的事,值得一提。杜塞尔多市人口约五十余万,大多数市民都有属于自己的独立住宅,一般都是二三层的楼房,大小、高低区别不大。在冬天,为了便于随时取暖,居民除了用电器设备外,家家有一个储油罐,而且还有欧洲所特有的各式各样的壁炉,可谓三位一体的“德国式”取暖风格。每户宅院里,院前
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摘要:教材编写相对滞后于形势的发展,教师要根据实际情况,充分利用各种教学资源,科学地使用教材,努力提高教学效益。改编、补充、再加工是几种有效的方法。 关键词:情景 改编 补充 数学活动 教材编写具有特定的历史时代性,随着社会的进步,其内容素材、呈现方式、编排体系、贯穿其中的教育理念等都会相对滞后于形势的发展。而且每个教师所面对的学生,不仅有鲜明的个性,又有明显的城乡差别、地区差别。因此,在
圣诞树竖起来了,圣诞的空气弥漫在这座城市的上空。威尔逊家的门铃被按响了,然而,出现在大门口的不是圣诞老人,而是玛瑞诺的律师。威尔逊的心一紧,他接过律师的信件,长叹一口
作文教学是语文教学的一项重要内容。综观许多教育改革走在前列的国家,在其语文课程标准的修订中,都对写作给予了足够重视。而众所周知,做任何一件事情,首先需要观念正确、先
有很多家长会感觉到疑惑，孩子在上幼儿园的时候，数学学得挺好的，但是到了小学，数学成绩非但没有提高，反而下降了。这种现象产生的原因是什么呢？作为一名小学教师，我认为主要原因是由于幼儿园教学方法和小学教学方法不接轨造成的，这其中包括学习氛围和教师教学理念的不同。 众所周知，孩子在幼儿园的时候，是一个边学边玩的氛围。以加减法为例，要想学会加减法，认识数字是第一关。幼儿园教师常常把数字编成了顺口溜：“1
又逢一个畅销月饼的中秋佳节。“叮叮……”门铃响起。“太好了,又有月饼吃了!”我俨然未卜先知,兴奋地嚷起来。“刘叔叔好!”我挺有礼貌地向客人打招呼。于是,一盒意料之中
研究性学习是学生在老师的指导下主动探究生活,获取直接经验,创造性地解决问题的学习活动。这种开放性学习能推动学生去关心现实、了解社会、体验人生、积累感性知识和实践经
摘要：课题研究是每个教师除教学任务完成之外的一个重要工作，但是很多教师对此却困惑颇多，本文就从问题的发现，课题研究前的“热身”，生成课题，确定研究方案这一个流程为序，重点探讨一下如何从身边的问题出发，挖掘出课题研究的内容，以及具体的实施途径。 关键词：课题研究 问题发现 研究方案 “课题研究”随着课程改革的深入实施，早已不再是一个陌生、神秘的词语了，越来越多的教师已认识到了教科研工作的重要
一、缘起与界说我设计初中语文单元整体梳理题是从1991年开始的,当时的单元教学实验在全省全国已颇为热闹了。我市投入的8所初中分别使用着两种教材,即人教社语文二室编的分
一、建立民主、平等、和谐的师生关系 在传统教学当中，教师的权威是至高无上的，是不可冒犯的，学生只能是唯命是从。而新课程标准则打破了旧的教学传统，它强调的是在师生之间要建立一种民主的、平等的关系。正是这种平等的师生关系，才让学生有了安全感，才使他们充满信心，才能激活他们的思维，才使得他们在课堂上敢于大胆地提出问题，敢于质疑。这种平等的关系，就为学生提供了一種能够主动参与的、轻松愉悦的、民主和谐的环
一、联系生活，体现数学教学的生活性 《数学课程标准》指出：“数学教学要体现生活性。人人学有价值的数学。”因此，教师要创设条件，重视从学生的生活经验和已有知识出发，学习和理解数学；要善于引导学生把课堂中所学的数学知识和方法应用于生活实际，既可加深对知识的理解，又能让学生切实体验到生活中处处有数学，体验到数学的价值。当然，这要体现在每一天、每一节数学课后，渗透到生活中的点点滴滴，使学生学有所用，如购