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小学阶段的语文教学以教会学生“听、说、读、写”为主要目的,并对学生语言素养和综合能力的提高有着重要的促进作用.本文立足于小学阶段语文教学模式的优化,对其具体的实施途径进行探析,结合新课改背景,为小学语文的教学优化提出了相关建议.
小学语文教学模式优化的几点建议
【摘 要】
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小学阶段的语文教学以教会学生“听、说、读、写”为主要目的,并对学生语言素养和综合能力的提高有着重要的促进作用.本文立足于小学阶段语文教学模式的优化,对其具体的实施
【机 构】
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广西桂平市罗秀镇新伟小学
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2019年4期
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