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低年级数学教学要生动、形象、充满童真、童趣，让学生学得轻松、愉快、踏实，真正做到寓教于乐。
低年级数学趣味教
【摘 要】
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低年级数学教学要生动、形象、充满童真、童趣，让学生学得轻松、愉快、踏实，真正做到寓教于乐。
【机 构】
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唐县大庄子小学
【出 处】
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教育实践与研究(小学版)
【发表日期】
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2008年1期
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