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本研究以江苏宿迁学院的大一学生为受试对象，考查了学生对大学英语听力的隐喻表达。这次调查让学生把大学英语听力感受和看法用隐喻表达出来，通过分析学生听力隐喻表达，探讨学生的听力隐喻对他们的听力兴趣和学习的影响，从而为大学英语听力教学提供丰富材料以及更好的途径。
大学英语听力学习隐喻表达研究
【摘 要】
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本研究以江苏宿迁学院的大一学生为受试对象，考查了学生对大学英语听力的隐喻表达。这次调查让学生把大学英语听力感受和看法用隐喻表达出来，通过分析学生听力隐喻表达，探讨学生
【机 构】
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宿迁学院
【出 处】
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河北能源职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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