基于文化视域下语文古诗词教学策略研究

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随着教育事业的不断改革发展,教师们的教育理念也在一步步的提高.古诗词作为一种中华上下五千年来记载传承的传统文化,在小学语文中一直被列为教学重点.但是对小学阶段的学生来说,古诗词对他们还是有一定的理解难度的.而作为教师,此时应去寻找突破点且对于如何提高小学语文中古诗词教学效果一直以来都是教师群体热烈讨论的问题之一.本文将对小学语文古诗词教学策略问题进行阐述.希望以此为教师群体提供更为有效的教学方法,为学生创造更有利的学习平台.
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