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“春风不教一木枯”。新课程教育教学理念就是“一切为了学生”，促进全体学生的全面发展，使人人成为社会的有用之才。要达到这一目标，就必须重视课堂教学，加强知识后进生的转化工作。所谓知识后进生是指在德、体、美劳诸方面都比较好，只是学习较差的学生。“冰冻三尺非一日之寒”，由于在学习上欠账太多，新旧知识的链条严重脱节，学习习惯差，方法不科学，