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复活的土地
【机 构】
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中学生阅读(初中版)
【出 处】
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中学生阅读(初中版
【发表日期】
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2022年23期
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＜正＞现代人对于现代室内环境设计的要求越来越高。与传统的建筑设计学科相比,现代室内空间设计属于一门年轻的设计学科。任何一门新兴学科的发展都是一个不断完善的过程,特别是当代社会,人们对于满足物质和精神生活需要的室内环境空间设计提出了更高追求。矫克华主编的《现代室内空间设计艺术》一书就是在这种时代大背景下应运而生。该书对现代室内空间设计进行了系统性的概述,涵盖了现代室
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黄山毛峰初次兴盛于二十世纪二三十年代,后虽因战时内销茶的管制政策、建国后统购统销政策发展低缓,但依然始终作为黄山茶中的翘楚声名远扬。直至1985年茶叶市场正式开放,传统名茶黄山毛峰的生产再度兴盛,其制作技艺亦于2008年成为国家级非物质文化遗产项目（以下简称“非遗”）。在历史文脉与非遗光环的加持下,如今黄山毛峰茶产业化发展如火如荼,但其应当被传承与保护的非遗传统制作技艺却难觅踪影,存在诸多问题。本
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新时代赋予了责任教育新的空间、新的使命和新的内涵,青少年必须在"两个大局"的背景下,以中国和世界的视角看待自己的成长和发展。教育者应当从青少年成长的社会背景出发,有针对性地开展责任教育。从责任教育的逻辑起点出发,以立德树人为根本,肩负起德育责任、政治责任以及情怀教育、格局教育、奉献教育、思辨教育等责任,不断推进新时代青少年责任教育。
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十八大以来，习近平总书记发表了一系列关于美好生活的重要论述，形成了一套系统的伦理学思想，借鉴和吸收了伦理学史上的一些优秀伦理思想，丰富和发展了马克思主义伦理学，从而开创了马克思主义伦理学的新境界。
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依托于网络信息技术的迅速发展，新媒体快速崛起，同时也催生了“网生代”群体的出现。然而，由于多方面的原因，当前“网生代”媒介素养尚存在一定程度的缺失。提升“网生代”群体的媒介素养已成为新媒体环境下公民教育亟待解决的问题。梳理了媒介素养的研究现状，结合在校大学生调研数据，分析了我国“网生代”媒介素养的现状、问题及成因。最后从个人、学校、媒体和政府等方面提出了价值引导的策略，为“网生代”媒介素养提升提供
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为了研究不同氮磷钾肥配比对谷子产量构成因子及产量的影响。通过谷子“3414”肥料效应试验，建立氮磷钾肥用量与产量的回归方程，求出最佳施肥量和最佳产量，结果表明，合理施肥不仅能提高谷子产量，而且也能增加谷子株高。推荐在目标产量为5386.45kg/hm2时，最佳施肥量为尿素（N ）120.76kg/hm2、磷肥(P205)218.42kg/hm2、钾肥(K20)41.62kg/hm2。
期刊
通过中国知网可视化分析与CiteSpace软件，对2000—2022年间刊发在CSSCI（含扩展版）和中文核心期刊的81篇论文进行计量分析，进而揭示国内20年来国际中文教育词汇教学的研究现状和发展趋势。分析结果表明，目前国际中文教育词汇教学研究仍处在持续发展中，研究视角开阔，但是研究方法比较单一，缺乏实证性研究。研究热点可以分为词汇教学、语素、词汇、词语辨析与兼容性5大主题。随着“本位”之争逐渐平
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作为劳动的社会组织形式,分工是劳动的划分和独立化,它在人类历史发展过程中扮演着重要角色。同时,分工也是一个现实的理论问题,对分工范畴的考察贯穿马克思、恩格斯理论发展的始终。恩格斯在《致康·施米特》的信中,明确指出:“关于整个的历史唯物主义的问题,从分工的观点来看是最容易理解的。”苏联学者巴加图利亚在《马克思的第一个伟大发现》中指出:“正是经过对分工的分析,马克思在制定唯物主义历史观方面就迈出有决定
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＜正＞对比2011年版课标与2022年版课标，发现2022年版课标有多处修订。其中，2011年版课标是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，针对识字与写字、阅读、习作与写话、口语交际和综合性学习提出10条总目标。而2022年版课标围绕立德树人的宗旨，基于语文课程核心素养，确立了文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个方面的内涵，提出义务教育阶段语文课程的9条总目标。同时，由2011
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