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新课程改革非常强调改变学生学习方式,突出学生的主体地位,倡导自主学习、主动探究的学习方法.本文简要介绍了“任务驱动”教学法的基本要求、设计了以“任务驱动”为主要教法的一节数学课.
任务驱动法的课堂效果探究——以“搭配中的学问”教学为例
【摘 要】
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新课程改革非常强调改变学生学习方式,突出学生的主体地位,倡导自主学习、主动探究的学习方法.本文简要介绍了“任务驱动”教学法的基本要求、设计了以“任务驱动”为主要教
【机 构】
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广东省梅州市五华县双华镇第一小学
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2016年3期
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