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目的客观、全面地评估听障儿童助听器验配效果。方法采用家长/教师助听器效果评估问卷来评估听障儿童配戴助听器后的效果,探讨该方法在听障儿童助听器效果评估中的可行性。结果家长、教师对助听器效果的满意度逐渐提高。家长、教师关于“非常满意”评价结果的一致性逐渐提高。结论家长/教师助听器效果评估问卷可应用于听障儿童助听效果评估。