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“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。”这是我国著名的音乐家冼星海说过的话。音乐教育不光是培养音乐家，是对培养全面的创造型人才也有着不可低估的作用，让所有的孩子都能受到音乐美的熏陶，能提高他们的艺术素质和音乐审美能力，并在音乐教学中培养他们的创造性，促使学生德、智、体、美的全面发展，这就是音乐教育最重要的功能，使它在素质教育中占据着非常重要的位置。如何让孩子在愉快的氛围里学习音乐，让孩子自己成为音乐的主人，让音乐课真正的轻松起来，是我们每个音乐老师需要探究的问题。