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我通过多年的教学实践,悟出了“题海无边,回头有岸”的结论.欲使学生真正从题海中解放出来,减轻学生的负担,并获得良好教学效果的有效做法是:“充分发掘课本题目的教育功能,着眼于培养学生的能
发掘课本题目的教育功能培养学生的能力
【摘 要】
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我通过多年的教学实践,悟出了“题海无边,回头有岸”的结论.欲使学生真正从题海中解放出来,减轻学生的负担,并获得良好教学效果的有效做法是:“充分发掘课本题目的教育功能,
【机 构】
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云南省大理州永平一中!672600
【出 处】
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中学数学教学
【发表日期】
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1999年S1期
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