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在课堂教学改革中,教学内容的整合和教学方法、教学手段的改革,是实现教学目标、提高教学质量的重要途径和核心环节,它直接影响人才培养质量和效率。在对高职财会专业税务课程开设与教学实施现状进行调研分析的基础上,从教学内容、教学方法、教学手段和教学评价四个方面,对税务类课程的课堂教学进行了创新与实践。
高职财会专业税务课程内容整合与教学方法创新研究——以浙江经济职业技术学院为例
【摘 要】
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在课堂教学改革中,教学内容的整合和教学方法、教学手段的改革,是实现教学目标、提高教学质量的重要途径和核心环节,它直接影响人才培养质量和效率。在对高职财会专业税务课
【机 构】
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浙江经济职业技术学院财会金融学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2018年06期
【基金项目】
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2015年浙江省高等教育课堂教学改革立项课题“高职财会专业税务课程内容整合与方法创新实践——以浙江经济职业技术学院为例”(项目编号:KG2015862)
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