【摘 要】
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初中学生学习物理的年龄大都在13岁～15岁，生理发展基本相同，他们的心理特点也有共性。在物理实验教学中，应注意他们的心理特点，力求取得最好的教学效果。1．在15岁左右的青少年，感知
【机 构】
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初中学生学习物理的年龄大都在13岁～15岁，生理发展基本相同，他们的心理特点也有共性。在物理实验教学中，应注意他们的心理特点，力求取得最好的教学效果。1．在15岁左右的青少年，感知活动具有～定的精确性和概括性。根据研究证明：这个时期，他们的视觉和听觉的灵敏度甚至
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