【摘 要】
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《义务教育数学课程标准(2011年版)》中关于“统计与概率”这样阐述:“经历在实际问题中收集和处理数据、利用数据分析问题、获取信息的过程,掌握统计与概率的基础知识和基本
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《义务教育数学课程标准(2011年版)》中关于“统计与概率”这样阐述:“经历在实际问题中收集和处理数据、利用数据分析问题、获取信息的过程,掌握统计与概率的基础知识和基本技能。”可见,“统计与概率”教学在新课改中的地位日益凸显。而反思当前农村小学统计教学,确实存在一些亟待改革的现状。现就本人听课与实践中的一点看法来谈谈自己粗浅的认识。
“Compulsory Education Mathematics Curriculum Standard (2011 Edition)” on the “Statistics and Probability” states: “experience in the actual problem of collecting and processing data, the use of data analysis of the problem, the process of access to information, statistics and probability of Basic knowledge and basic skills. ”“ Visible, ”statistics and probability" teaching in the new curriculum reform has become increasingly prominent. However, reflecting on the current statistics teaching in rural primary schools, there are indeed some problems that are in urgent need of reform. Now I listen to the lesson and practice point of view to talk about their superficial understanding.
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