【摘 要】
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◆摘 要:数学作为一个主要科目,在学生的学生生涯中占据着十分重要的地位。小学阶段的数学学习,是在幼儿园阶段学生对数学有了简单初步了解后,让学生们明白数学,学好数学。学好数学不但需要小学生在课上认真听讲,积极配合,还需在课后及时巩固,进行练习。小学的数学练习不是通过布置作业等手段让学生一味地多做题,而且让学生自主去学习,主动练习,在练习过程中举一反三,学好数学。为了让小学生更好的练习数学,老师就需要
小学数学是小学教育体系中一个不可或缺的学科,也是对学生抽象思维和数学素养进行培养的重要课程。单元复习课教学是小学数学教学的核心内容,能够促进小学生对数学知识的巩固和吸收。但是从目前实际教学情况来看,小学数学单元复习课教学还存在一些问题。本文首先对小学数学单元复习课教学现状进行分析,指出单元复习课教学一直难以取得成效的原因,在此基础上就如何有效开展小学数学单元复习课教学展开论述。 一、小学数学单元
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