浅谈如何培养小学生的阅读兴趣

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现代心理学的研究表明:“兴趣是影响学习活动的最直接、最活跃、最现实的因素……它推动人去探求新的知识,发展新的能力。”可见,“兴趣是最好的老师”。学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需求,也才能养成良好的阅读习惯,获得各种知识。这对陶冶情操,培养审美能力,提高学生语文水平和文化素养也是至关重要的。因此,教师要在阅读实践中培养和激发学生的课外阅读兴趣。让他们愉悦地进行课外阅读,快乐地接受自己想要学习的知识。
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