论文部分内容阅读
一、职校教师职业倦怠存在原因分析职校教师职业倦怠，即职校教师难以应付职业对自己的要求而产生的疲倦困乏的身心状态，是个体厌倦和畏惧工作任务的一种心理反应。导致职校教师职业倦怠的原因是多方面的，概括地讲主要有：
职校教师职业倦怠之归因与对策
【摘 要】
：
一、职校教师职业倦怠存在原因分析职校教师职业倦怠，即职校教师难以应付职业对自己的要求而产生的疲倦困乏的身心状态，是个体厌倦和畏惧工作任务的一种心理反应。导致职校教师
【机 构】
：
江苏省灌南县教育中心
【出 处】
：
江苏教育
【发表日期】
：
2009年5期
其他文献
例1患者女，15岁，未婚。发现右乳肿块3个月余，无发热、疼痛等症状，近期肿块迅速长大。查体：肿块位于右乳外下象限，2．0cm×1．6cm，边界清，活动度尚可，表面光滑，质硬而韧，无压痛，与胸壁及皮
从沙门氏菌鞭毛素基因序列，副溶血弧菌耐热溶血素基因序列和霍乱弧菌肠毒素基因序列中分别选择并合成一对引物，其ＰＣＲ扩增产物２６４Ｂｐ，２９３ｂｐ和２９２ｂｐ。对这三种菌的标准株，临床株及无关菌株的ＰＣＲ测定及酶切
本实验分别用斜率法和坐标法测定了人工栽培的富硒平菇，富硒香菇和富硒金针菇的硒生物利用率，结果表明：血硒、肝硒和血浆谷胱甘肽过氧化物活力在各组均随补硒浓度的增加而增加，３种
5年来,在我办公室案头上经常摆放着一摞《人大建设》杂志,它像良师益友一样,指导着我不断前进。1995年,我由乡党委副书记改任乡人大主席。当时社会上一些人认为,人大工作不过
期刊
上海职教集团化发展的特点集团发展的重点目标就应该包括以下几个方面：一是解决校企联系脱节的问题。二是解决职业教育资源集聚差、运行成本高的问题。三是解决人才培养模式单
面对职校生这样一个学生群体，要做好班级管理和教育工作，同时还需完成教学任务，我们的职校班主任压力不可谓不大，担子不可谓不重。在现时的情境下，他们究竟拥有着怎样的一个工作状态?他们的专业发展和进步究竟能否匹配这个岗位目前的需要?他们专业成长的困惑和难题是什么?……本期“职校班主任”专题在2008年评出的“江苏省职业教育优秀班主任”中做了一个小小的职业状态调查。调查表共发出30份，回收23份，他们的反
<正> 对于甲状腺肿块的治疗方法选择尚存在争论。需要澄清哪些肿块需要手术,需要行何种手术等问题。在肿块性质直到术中尚未肯定时手术应该怎样施行?怎样处理甲状腺手术的并
当前．我国职业教育进入了新的发展阶段，职业学校培养的技术人才已成为企业生产和服务部门不可或缺的骨干群体。由于其培养对象的特殊性，职业学校应以企业的人才需求为导向，顺应企
血管内皮细胞在血管构筑、基底膜更新修复以及肿瘤组织内的血管生长调控中起重要作用。为进一步了解Ⅳ型胶原酶与内皮细胞、血管外间质之间的相互关系。本文用体外培养的内皮