【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册"数学广角"第117～119页。教学目标:1.通过生活中的事例,知道"植树问题"的三种不同情况,理解与掌握间隔数
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册"数学广角"第117～119页。教学目标:1.通过生活中的事例,知道"植树问题"的三种不同情况,理解与掌握间隔数和棵数之间的关系及其变化规律。2.通过具体问题的解决过程,经历观察、比较、发现、概括等数学活动,培养学生的研究意识和探究能力,感悟化繁为简数形结合、"一一对应"的数学思想方法。
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