如何提高语文课堂提问的艺术

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长期以来,语文课堂提问受传统教育方式的影响,存在形式单一、缺乏针对性、效果不佳的现象。如果要彻底改变这种状况,可以从教师、学生、课堂、教学四个层面对课堂提问进行精心设计,从加强师生之间的互动开始着手。那时学生的问题意识会得到有效的培养,语文课堂会因有效提问而更加精彩。 For a long time, questioning in Chinese class has been affected by the traditional education methods. There is a single form, lack of pertinence and ineffectiveness. If we want to completely change this situation, we can design carefully the questions in the classroom from the four levels of teachers, students, classrooms and teaching, starting from strengthening the interaction between teachers and students. At that time, students’ problem awareness will be effectively cultivated, and the Chinese language classroom will be more exciting due to effective questioning.
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