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新时期，在小学阶段的汉语拼音教学过程中，应当要明确汉语拼音教学，对于学生知识学习的重要性作用，并以此来做好更加积极有效性引导，针对当前时期的小学拼音教学，要明确趣味教学法对于学生的知识教学的专业性意义，本文主要结合趣味教学在小学低年级汉语拼音教学中的有效应用展开了研究分析。
趣味教学在小学低年级汉语拼音教学中的有效应用
【摘 要】
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新时期，在小学阶段的汉语拼音教学过程中，应当要明确汉语拼音教学，对于学生知识学习的重要性作用，并以此来做好更加积极有效性引导，针对当前时期的小学拼音教学，要明确趣味教学法对
【机 构】
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河北省三河市高楼第二小学 河北 三河 065200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年14期
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