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高中英语教师在进行写作教学时,要关注学生的语言应用能力,可以以写作训练为契机,培养与锻炼学生的口语表达能力,这会让学生的综合语言素养得到更大程度的提升,“以写促说”的综合教学实效也能够充分显现出来.本文对此进行了分析研究.
“以写促说”模式在高中英语教学中的应用
【摘 要】
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高中英语教师在进行写作教学时,要关注学生的语言应用能力,可以以写作训练为契机,培养与锻炼学生的口语表达能力,这会让学生的综合语言素养得到更大程度的提升,“以写促说”
【机 构】
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江苏省盐城市田家炳中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年19期
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