【摘 要】
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为推动"国家创新驱动发展""中国制造2025"等国家战略,教育部形成"天大行动""复旦共识"及"北京指南"三大部署,推动新工科教育建设.以人工智能为代表的新技术成为支撑我国经济
【基金项目】
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山东大学微电子学院教学改革项目(11500050080100),山东大学教改项目(2019P05、SY20181301),教育部产学合作协同育人项目(201802020046)支持。
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为推动"国家创新驱动发展""中国制造2025"等国家战略,教育部形成"天大行动""复旦共识"及"北京指南"三大部署,推动新工科教育建设.以人工智能为代表的新技术成为支撑我国经济社会发展的新动力,在新工科背景下发展人工智能是国家建设的战略需求.针对如何探索符合国情且适合高等院校可持续发展的人才培养模式,培养出具备创新能力的新工科人工智能交叉型人才,从教学方法、教育理念、培养模式等方面总结创新,并指出今后改革思路.
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