【摘 要】
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新课改的提出,让人们对于教育的重视度愈来愈高,越来越多的人将目光放在了教育行业,尤其是农村教育。我国是一个农业大国,虽然现在科技水平、综合国力等方面都在快速发展,但是本质上还是一个农业大国,所以农村教育水平也是一个很受关注的点,取得的农村教育成果的高低,对于我国的未来发展有很大的影响。所以在新形势下,对于班主任的要求也就日益提高,新形势下初中教育面临的重大问题之一就是,班主任管理能力的提升。
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新课改的提出,让人们对于教育的重视度愈来愈高,越来越多的人将目光放在了教育行业,尤其是农村教育。我国是一个农业大国,虽然现在科技水平、综合国力等方面都在快速发展,但是本质上还是一个农业大国,所以农村教育水平也是一个很受关注的点,取得的农村教育成果的高低,对于我国的未来发展有很大的影响。所以在新形势下,对于班主任的要求也就日益提高,新形势下初中教育面临的重大问题之一就是,班主任管理能力的提升。
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