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改革开发以来，我国的义务教育教育事业取得长足发展，教育形式逐渐走向成熟。为我国的社会主义现代化建设提供了许多具备基础知识水平的人才，井为高等教育打下坚实的基础。随着改革开放和我国加入WTO，与世界各地的贸易等往来在我国的经济中占有重要地位，在科研领域，许多专著也是由英文所著。掌握必要的英语技能，能够提高人才的竞争力。在新课程改革后，初中英语的学习目标要求更侧重于听，说，读、写综合技能的培养，是一种素质教育。本文探讨了在新课程下进行初中英语自主教学的思路，如何设计课堂教学，将授课内容与学生的自主学习相结合，