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新课程改革提出＂自主、合作、探究＂的理念,为新课改带来了积极的实践意义。文章从课标、课改和课堂的角度,深入剖析了新课标下＂自主、合作、探究＂的含义。
新课标“自主、合作、探究”浅析
【摘 要】
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新课程改革提出＂自主、合作、探究＂的理念,为新课改带来了积极的实践意义。文章从课标、课改和课堂的角度,深入剖析了新课标下＂自主、合作、探究＂的含义。
【机 构】
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四川省峨眉山市乐都镇九年一贯制学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2014年7期
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