【摘 要】
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职业教育的根本目的是为区域经济的发展服务,语文教学是提高中职学生人文素养的重要载体,教师应在教学中充分了解学生的兴趣、需求,采用行之有效的教学策略,发挥学生的主体作
【机 构】
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温岭市职业技术学校,浙江 台州,317500
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职业教育的根本目的是为区域经济的发展服务,语文教学是提高中职学生人文素养的重要载体,教师应在教学中充分了解学生的兴趣、需求,采用行之有效的教学策略,发挥学生的主体作用.从融入“闲暇教育”延伸语文课堂,建构生态群落课堂形态入手,为学生营造“诗意栖居”的氛围,激发学生学习语文的兴趣,让其主动参与语文教学,从而提升中职学生语文素养以及人文修养.
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