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数学作为初中阶段重要课程，对于学生而言十分重要，素质教育环境下数学面临的要求也在不断提升，教师在教学的同时还需n要强化对于学生课后总结习惯与能力的培养，这是有效优化初中数学教学的关键。为此，本文对初中数学教学中课后总结习惯与能力培养工n作展开了探讨。
初中数学教学中课后总结习惯与能力培养分析
【摘 要】
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数学作为初中阶段重要课程，对于学生而言十分重要，素质教育环境下数学面临的要求也在不断提升，教师在教学的同时还需n要强化对于学生课后总结习惯与能力的培养，这是有效优化初中
【机 构】
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山东省东营市利津县东津实验中学,山东东营,257400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年7期
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