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在教学中对课堂数学探究这一环节的处理和展示无疑是新课程数学课堂教学中的最大的亮点和最具挑战的环节之一.同时,对这一环节的处理也反映了一个老师的教学基本功及数学素养.更重要的是成功的课堂数学探究教学是为学生的终身教育和发展奠定基础的有效手段之一.就平时课堂数学探究教学实践中的一些体会展开阐述.
新课标下关于课堂数学探究教学的再思考
【摘 要】
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在教学中对课堂数学探究这一环节的处理和展示无疑是新课程数学课堂教学中的最大的亮点和最具挑战的环节之一.同时,对这一环节的处理也反映了一个老师的教学基本功及数学素养
【机 构】
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广东第二师范学院广州南站附属学校
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2017年4期
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