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教师根据教科书和练习册上的材料,灵活地进行处理,重新排列组合,设计出科学的阅读教学程序,不仅可调动学生的积极性,而且能提高阅读的效率,提高学生的阅读技能.
利用教材提高学生的英语阅读能力
【摘 要】
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教师根据教科书和练习册上的材料,灵活地进行处理,重新排列组合,设计出科学的阅读教学程序,不仅可调动学生的积极性,而且能提高阅读的效率,提高学生的阅读技能.
【机 构】
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成都市树德实验中学
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2004年8期
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