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高职院校将培养学生的职业技能作为教学目标,重视实践教学环节对学生综合能力的提升,通过模拟法庭激发学生的法律职业综合技能。基于此,本文以模拟法庭教学模式作为研究对象,分析模拟法庭的教学意义,通过庭审程序演示、案例选定、角色配置、按程序开庭与诉讼活动完善高职院校法律专业的模拟法庭教学设计。
高职法律模拟法庭的教学探究
【摘 要】
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高职院校将培养学生的职业技能作为教学目标,重视实践教学环节对学生综合能力的提升,通过模拟法庭激发学生的法律职业综合技能。基于此,本文以模拟法庭教学模式作为研究对象,
【机 构】
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天津市河东区职工大学
【出 处】
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成长
【发表日期】
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2020年2期
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