论文部分内容阅读
针对职业教育升学立交桥构建情况，对南宁市第四职业技术学校师生抽样调查问卷进行了分析，并提出了建议。
广西职业教育升学立交桥现状调查与思考——以南宁市第四职业技术学校为例
【摘 要】
：
针对职业教育升学立交桥构建情况，对南宁市第四职业技术学校师生抽样调查问卷进行了分析，并提出了建议。
【机 构】
：
南宁市第四职业技术学校,广西教育科学研究所
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2011年15期
其他文献
研究背景：急性淋巴细胞白血病(Acute Lymphoblastic Leukemia, ALL)是来源于淋巴细胞、以骨髓和外周血中原始和幼稚淋巴细胞比例增多为主要特征、具有异质性的恶性血液疾病[1]
【摘 要】学生数学能力的培养，数学思想的灌输，应该充分利用数学课堂的教学，如何培养学生学习数学的兴趣，让学生积极主动参与数学学习，探究数学思想，数学教师应充分利用数学课堂教学，展示数学的魅力。以提高兴趣，创新理念，扎实基础为手段来提高课堂教学魅力。 【关键词】数学课堂 魅力 趣 新 实 课堂是师生交流的场所。让学生成为学习的主人，培养学生的创新能力，让不同的学生在数学上得到不同的发展。这些已成
递延资产摊销的探讨刘节荣递延资产摊销目前在会计实务中一般均采用直线法平均分摊．这种方法比较简便，但不分费用项目和具体情况也不够科学合理。以下笔者试就此问题作一探讨。
根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的阶段目标，《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）的课程目标从“识字，写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”四个方面提出了要求。同时还提出“综合性学习”的要求，用以使语文与其他课程或生活联系得更紧密，促进学生的个方面协调发展。以下笔者就从识字、阅读、写作、口语交际五个方面加以论述 一、识字教学中的合作学习 学生除了在初识字的时候见到生字外，还会在
在"2+1"教学模式下,我国高职院校普遍采用"2年在校学习+1年顶岗实习"的管理形式,意在让学生通过顶岗实习,不仅掌握过硬的专业理论知识,同时具备一定的企业岗位适应能力。然而
随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,餐饮业的规模日益扩张。于此同时,餐厨垃圾也随之大量产生,但对餐厨垃圾的处理问题一直未得到应有的重视。目前,对餐厨垃圾
数字化时代的到来,要求人们具备较高的信息素养。如何全面提升新时代学生的信息素养,让学生成为具有较高信息素养的中国公民,是信息技术课程的终极目标,更是信息技术课堂的首