,Temperature Dependence of Elastic Properties for Amorphous SiO2 by Molecular Dynamics Simulation

来源 :中国物理快报(英文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ApexLiuNck
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Large-scale and long-time molecular-dynamics simulations are used to investigate the temperature dependences of elastic properties for amorphous SiO2. The elastic moduli increase in a temperature range up to 1600 K and decrease thereafter. The anomalous behaviour in elasticity is explained by analysing the changes of atomic-scale structure with respect to increment of temperature. The mechanism originates predominantly from distortion of the SiO4 tetrahedra network in low-temperature ranges. At an elevated temperature range, thermal-induced Si-O bond stretching dominates the process and leads to normal temperature dependence of elastic properties.
其他文献
摘要:由于课外阅读是英语教学的重要环节,所以加强课外阅读非常重要。在课外阅读中,教师要注重激发学生课外阅读的兴趣,做好引领和指导工作,加强阅读效果检查,以有效提高学生的英语阅读能力。  关键词:英语 课外阅读  一、激发学生课外阅读的兴趣  首先,学生需要明确课外阅读的目的。课外阅读的目的在于充实、提高自身,增长自己的知识,开阔自己的视野,提高自身的存在价值。只有明确了这一目的,才能激发学生课外阅
The effect of diversity on dynamics of coupled FitzHugh-Nagumo neurons on complex networks is numerically investigated,where each neuron is subjected to an exte
期刊
期刊
在英语词汇教学中,如果仅靠讲解和机械操练掌握词汇,教学效果往往甚微,学生容易出现前学后忘的现象。那么,如何提高词汇教学效果?笔者在教学实践中,大胆探索,不断总结,归纳起来有“五个注重”,分别为:  一、注重示范发音训练  教师发音时,要让学生观察老师的口型变化,发音要清晰,讲解发音要点要具体。教学时要求学生认真听、专心看,并积极模仿,听清后再跟着说。确定学生都听清、模仿正确后,再出示单词卡片等。对
期刊
期刊
We demonstrate that anti-synchronization can coexist in two different hyperchaotic systems of ratchets moving in different asymmetric potentials by active contr
期刊
学生的发展是课程改革的出发点和归宿。新课程改革重视了学生主动参与教学活动,主动学习,而要想达到这目标,我们就必须使教学更有趣味性,以吸引学生对教学内容积极主动地学习,对于英语教学也是如此。  一、 融洽师生关系  良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。如果教师不热爱他的学生,那也就不可能去关心他们,并且帮助他们进行更好的学习;相反如果学生对自己的任课教师有对抗情绪,就会厌恶教师所教的这门课程
期刊
多年来,我一直思考着这样一个问题:为什么有许多小学毕业生升入初中后,数学成绩就滑坡得很厉害?除了学习内容的加深,学习方法未转变外,是否还存在其他的原因呢?笔者调查发现,许多学生数学成绩不够好是受学习不良心理的困忧所致。  学生的心理特点,如性格、兴趣、能力等,都受社会和自然方面的影响,造成了学生的个体差别很大。对不同学生的统一要求是学生形成不良心理的因素之一。因此,在数学教学中,我们对学困生要因材