硫化铜阳极电解精炼

来源 :昆明理工大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huachao198977
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统的铜电解精炼工艺是以含Cu>99%的粗铜作阳极.本文介绍了成都电冶厂以高冰镍经磨浮产出的二次铜精矿为原料,经熔铸得到硫化铜阳极,再直接电解制取电解铜的工业实践.
其他文献
摘要:素描与色彩是建筑装饰专业的一门核心课程,其教学既具有艺术学科的共性特征,又需要结合建筑装饰专业自身的应用要求。新的课程改革背景下,如何让专业课程教学为人才培养目标服务?针对这一问题,本文对素描与色彩教学的现状与新时期该课程所面临的挑战进行了深入的探讨,对该课程的教学策略进行了实践性研究,提出了参观、写生、微课、合作、参赛、展览等提升教学效果的有效策略。  关键词:建筑装饰;素描与色彩;教学改
随着传统的以疾病为中心的医学模式向现代生物一心理一社会医学模式的转变,对医学教育提出了更高的要求,以往传统的教育模式已不能完全适应新时期的医学教育需求。《传染病学》
中等职业技术学校大部分学生数学基础差,对数学不感兴趣,甚至厌恶数学,恐惧数学,这是客观事实。俗话说:“兴趣是最好的老师”,如何激发学生学习数学的兴趣,笔者从教20多年,下面进行一
废水处理后的污泥含有大量的有害物质,其中的砷及其化合物对环境危害极大,因此,对含砷污泥的安全处理与处置研究,有重要的现实意义.对固体废物的处理有物理、化学和生物的多
信息技術已经成为现代社会每个公民必须具有的基本素质和基本能力。作为非中考科目,信息技术课程又面临着一星期只有一到两课时的尴尬境地。充分利用这45分钟,提高课堂效率成为每位信息技术教师努力的目标。  信息技术课堂教学课堂效率在农村信息技术课程是一门新兴课程,教学模式还在不断探索。实践中,没有既定的教学模式可以借鉴;信息技术在我县虽然是中考科目,但学校在课程设置上,往往一星期只有1~2课时。如何把握课
Sharpe的CAPM理论是现代金融理论的核心内容,已被广泛应用于金融资产定价分析及投资决策等领域,但该模型过于严格的基础假设,尤其是忽略交易成本和优良资产的存在,使模型的应
通过振动台实验和三维有限元分析两种方法,对整体预应力板(梁)柱体系模型进行抗震性能研究,介绍了两种方法所得出的主要结论,并进行了比较,在此基础上对该体系的抗震性能做出
生物学作为一门自然学科,正在从宏观向微观领域纵深。我们运用多媒体辅助教学,动态模拟,创设教学情境,诱导学生观察思考,探究规律,收到了较好的教学效果。
卷烟工艺规范中规定加香精度为0.5%,加料精度为1%,而目前大多数烟厂的加香加料装置不能满足此要求.加香加料称重系统是为提高、满足加香加料的控制精度、加强库存和生产流程
针对目前改变网页显示风格困难的现状,提出了一种将网页内容,网页样式从网页生成程序中分离出来的网页制作方法.该方法无需重新编写程序,只要经过简单的选择操作就可显示不同